关灯
《文稿,还能这样写》作者雄文《笔杆子碎语》作者王一端《机关文稿写作入门》作者杨新宇《机关文字工作五十讲》作者何新国
最新《公文写作培训课程》直播间《公文写作百法例讲》作者房立洲老秘网站长、《老秘笔记》作者老猫《公文高手的自我修养》作者胡森林
开启左侧

每日文思:如何给新编写的理论通俗读物提的修改意见?力求理论不虚,读者不困!

[复制链接]
deepseek 发表于 2025-2-20 09:25:42 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 

为本地通俗理论读物(讨论稿)提出修改意见建议的切入角度及核心要点,综合理论读物编写规范和权威案例[1][5][7],结合基层传播需求,形成结构化建议:

4 E2 p. M3 {- v+ V% r$ u- I' u' C3 \' m2 k4 u9 {# W, a& K
- E; _) X' V8 S8 |% Z/ z9 h3 ?* a6 q0 V: X* Q* B4 e; k+ s
; `0 O! u9 @! f / X% v& U/ y& {( z* p W3 R( `8 N
9 I. J* r6 N0 W9 U: C 9 n F. Q% g: V1 d* Q. a5 |8 q

一、政治性与理论准确性校验

9 }2 R% B% S* K/ K 9 ^! \$ z: ~% D9 ?# L

1.          6 Q) W, f: j- z/ [8 Q对标最新政策精神

8 ]9 C% C& _+ s! i ) X0 u8 B" ?& V8 T) L; T. R

            $ O* ?; h0 ^6 I 补充党的二十大以来关于中国式现代化”“生态文明”“共同富裕等重大战略的解读[5],尤其需突出本地实践案例与国家战略的衔接(如乡村振兴中的生态治理经验)[1]

7 r& E6 \- F" ~8 W) h+ ~' r 3 a. C$ F- q/ Y' B! t

            5 Z3 h. W1 [7 v 核查引用文献的权威性,优先采用中央文件、领导人讲话原文及《人民日报》等官方解读,避免使用非正规网络来源[7]

/ w- J/ Y6 L: q4 C( b7 b! L0 N+ B; u9 C- b

2.         , v, ?* j6 o# M8 Y6 J! Q 理论通俗化转化

8 `- i/ K/ {, | A3 [$ k5 f- n! n) P . R, L9 k$ w6 ^

             . g/ f r: C E* u9 b/ z警惕学术黑话,将矛盾普遍性”“历史唯物主义等术语转化为生活中的问题怎么看待”“历史规律如何指导现实等群众语言[1][5]

! U1 b# l R* E4 S, y$ X4 M $ \" W; E0 x: w g/ B$ f8 V

             & F( n2 Q9 Z) s* ^$ Y参考《理论热点面对面》系列经验,每章增设小贴士栏目,用一句话说清”“举个身边例子拆解复杂理论[5][7]

# w7 j5 A( a9 L9 H- t( Q; x $ S% x# D; K7 t' P
* o" d) S8 U) L' x* _" f9 b# A " b' ~* I+ b% Z) ?: h% _
c' ?7 z3 b, L6 G) B4 w # F5 C5 @7 W& {' a2 X
$ |6 _- K% F7 E* Z) P$ S" P' A $ R# S* i0 {% u, T# n7 T7 i# r2 [$ o0 A9 o2 Y- D% F % \6 g4 q1 N7 c: ]% o& `

二、问题导向与受众需求匹配

& n( h) m3 z& \ x( K g* b% O+ I7 }% w1 u$ J K6 y; I: j1 [

1.         ' ~5 m. k" J+ s 精准定位本地关切

6 r* X, k0 M2 i2 m6 v, q& R" R9 R; L+ B

            # W( t1 u. I" b 通过问卷调研(覆盖社区、企业、学校)梳理本地群众最困惑的10大理论问题(如基层治理如何既讲规矩又有温度”“产业转型中的就业矛盾),作为章节主线[5][7]

( w( s% G- [ v. O. v3 U* n1 n) c & D" L7 ^6 u$ D

             ! N. g2 h7 V l) q增加方言俚语解读政策模块,例如用拆墙透绿比喻城市更新中的公共空间共享,增强地域贴近性[3]

5 d4 ~0 v( x/ K7 U: A" }7 n ; k' i$ d9 n2 u1 @9 S

2.         $ W, }, s6 S- g' h# t! m 案例选择标准

! l; ^- m; P' c6 i9 r2 c" [+ _; p6 Q1 k8 i# a# Y+ s) A) k7 x+ C

            & X* n3 ? Q! m+ @+ S: o- u 优先采用本地近年典型案例(如某县新时代文明实践积分制、某企业党建+技术攻关模式),标注事件时间、地点、数据来源[5]

; C9 f9 M, h, \8 ^8 F5 y7 _ , ^9 J W4 _4 [' b- W

             " G- v" f6 y+ R% f* g) |4 u! l对比正反案例:既展示成功经验,也剖析类似环保一刀切引发矛盾的教训,体现辩证思维[8]

* M1 Y: F! ?/ m$ c. C 8 ^2 S# L0 g) j8 \3 v. E9 R
& V3 V; H# ~* {6 d7 P; w 4 |6 s7 z0 i( k: k
+ @8 y1 W: {6 T, i7 o0 A( H 1 \7 L3 U7 U# t& s
' {4 H' r3 x: q/ Y: E3 h : I0 v6 \9 w3 B / R y8 Y2 F/ a, M1 h* \0 z: U* n + t$ h# p: d( X, h) j2 a, S7 `; O

三、结构优化与可读性提升

* c: ^( f6 M) G8 ~" b7 _ 5 j1 v) {) @0 F* h/ ]( z

1.          ) q" H* C2 P6 |编排形式创新

5 X2 Q7 V# v2 Z+ }1 {. n 7 S! j9 X/ F, w' Z2 s$ h% W

            ( J( z5 X/ s( b ^+ ~# n5 A5 Y8 V 每章增设思维导图厘清逻辑脉络,插入政策原文-百姓解读-专家点评三栏对照表[5][7]

& p0 \. z8 p; W o( E( { % k) N# ~, W6 s* w3 s6 F

             0 L+ w8 Y n! o: i& B, K借鉴《百件文物里的中华民族共同体记忆》的物史互证手法,用本地红色场馆、非遗技艺等实物载体阐释理论[3]

- K) k2 h) \! h/ h! o5 K4 Q. e . z+ T( n9 ]$ b* d3 ]& ~% x# X

2.          $ U; S9 r/ x6 W+ u" [( Z7 b增强互动体验

: t1 W/ r4 L% c. Z ' f- W" U( l5 |( d$ c! b

            ' j% g0 B K8 Y2 ]# P8 G 开发配套H5互动问答(如你的生活中有哪些中国式现代化体现),生成个性化学习报告并链接本地政务服务平台[5]

/ t% i) k1 k; h) Y" P, A+ j0 Q4 ] - c9 h, c, M; }9 j

            2 ? x! G: Y5 o: j- l' A0 U% ] 设置争议话题讨论区,例如如何看待网红经济对传统价值观的冲击,提供多角度观点引导理性思辨[10]

; a4 P2 l5 e: V9 v+ I' d4 V# g R* W, u, V. k! j
0 L& T" L, r. T4 K. f4 ?6 E3 W2 U9 ?' n, ^' h+ _: z! r
% g% A2 S9 _( ], m" w" W8 Y1 U$ _! d5 d, j
) t5 _! N! f0 ~* \; s! x% H $ j! v* e V7 H6 k4 h4 j2 ] , P* ~! q& x8 B, a0 L P8 R 4 L& J6 a+ m- H' S8 b

四、传播效能与长效性设计

" X3 ^& L1 [+ F+ n5 J+ E ( ]8 I4 v! u; o, d- L% D

1.          * {9 U$ f( s5 T分层适配传播场景

+ ^* U: t( y$ U 6 z0 \ o" e5 z7 ?* K# B

            + X+ Q, C( ^$ c7 c+ ~ I( Y1 R7 T \& w 设计干部深读版(附政策原文及延伸研究)、群众口袋版(漫画图解+音频二维码),满足不同群体需求[1][7]

% O+ C1 c. x" f8 r6 m. O% B7 C4 b9 i. x9 O8 }: v

             % f9 ?1 I6 O0 B% |' z3 H9 r开发方言有声书,联合本地融媒体中心在公交、社区广播中播放精华片段[3]

. v& r% v# O/ ^7 ~3 B" b- q* J @( u: w' ~! v, \

2.         ( M0 `+ Q, a( u: F 动态更新机制

% \2 p/ U+ x& a7 P4 I+ p " w+ C/ s( U; T

            / u) D5 h C& C6 h 预留年度增补页,根据中央新政策、本地新实践定期补充内容(如每年更新基层创新案例库[5]

@7 |0 ?5 i9 J5 u4 k5 G/ ] ( j/ ]; K2 O; V( g8 V! ?- m7 B

            7 q8 ^0 W% s( \5 e# V 建立读者反馈渠道,通过扫码评分、案例投稿等方式收集意见,作为修订依据[8]

2 v9 d# [0 f9 e, o: Y; \, W! B) k4 p D( o6 \6 K
4 w1 O$ D# e* K `! B; e2 ^$ z* K+ e
1 c# s4 l# w- Y$ y8 | 5 N0 M) _& V% }
3 }- A8 ^9 d* [ [2 D0 s# k1 a1 J+ o ; a Z* Y; j) V0 r' Y9 ]+ H; Z 7 M% i" C( v6 m0 W! c

五、风险排查与边界把控

# e2 Y3 M0 K% C* u0 S, x' T1 {/ H- I

1.          h% T6 Y: B# R: @$ M1 v: L# @9 p敏感内容审查

1 w+ f, C% M2 A, q$ J " x: w x; ?! r- W" D) K

            ; i% c. O! M: x2 O4 i1 w$ N( o 核查涉及民族、宗教、历史评价等内容的表述,对照《新时代爱国主义教育实施纲要》等文件进行合规性校准[7]

9 `2 r( ]$ v+ ]0 _& H/ B' c/ K$ `, I 9 j2 ]8 i1 Y% o2 I; ]

             ! d! H" o4 \6 u$ I3 U避免过度突出个别领导政绩,强调集体智慧”“群众共创叙事[5]

* k3 v7 O) B3 v# Y# X6 c) L S + v/ X' @: G# ], P- L! g

2.         ! A5 V+ |" {: {: t$ Q5 h; Q 版权与数据规范

: L1 T; B/ ^2 R, f9 E 6 S. j; e/ u$ ?3 z1 O5 r" l1 ?4 i

             " L2 D' L! N2 ~: N5 g4 q案例中的人物访谈、照片需签订授权协议,经济数据以统计局、年鉴等官方渠道为准[8]

, i5 Z6 J6 U2 z0 Z/ d1 ]- O1 L* x& o4 F" f# ~ X% K) a) [3 H
5 ^2 P6 F8 ?7 ^& ^7 [ - j! w3 x' E' ^" _3 w( T
; }# j% ]& F; n: E7 {7 p 6 S8 M& A- v% R4 g4 [) ^
+ ~4 E5 U* |; D7 Q0 b/ W+ S' e& c4 w& l- ]( l

结语

5 T( V; `. L0 t' T- Y: M 1 ]3 a Y" c) f8 M( x1 {+ Y: f

通俗理论读物的核心在于理论不虚、群众不困。建议成立由理论专家、基层干部、群众代表组成的三审小组,通过试读会”“改稿沙龙等形式迭代内容,真正实现从群众中来,到群众中去”[5][7]

 
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则


0关注

2粉丝

38帖子

排行榜
作者专栏

关注我们:微信订阅号

官方微信公众号

客服个人微信号

全国服务热线:

0595-22880819

公司地址:泉州秘途文化传媒有限公司

运营中心:福建省泉州市

Email:506070961#qq.com

Copyright   ©2015-2025  老秘网 责任编辑:释然Powered by©Discuz!技术支持:秘途文化  备案号   ( 闽ICP备19022590号-1 闽公网安备35050302000919号 )