对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。
2 t8 _$ }9 ]& R4 x2 M
8 Q2 C: ^" u, ~/ ^" u一、实习报告的资料收集
F& q* q9 s; T6 c! o. e
( e. Z( _; L6 e2 U* f2 s$ }从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料:
, v% E7 I1 m. j6 I W/ b- L9 s
( }9 Y H% R3 a5 S# }( }1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习,内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高。 4 ?7 q! C; ?8 q$ W1 G, c# j
1 J4 ?4 W2 l9 d( B
2.专业知识在工作中如何灵活运用 的。比如法律专业,注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款,深入了解优秀法官,如何运用法律以外的手段解决民事纠纷,提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去,在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
2 O* m8 |. m, r$ l; c2 a
% [) _2 A. L. g8 H% ~$ \6 y3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。
7 r* e4 V& |) S6 o$ X8 c* _
) T7 a0 w! I6 u1 M7 A4.实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒,对工作对事业会有怎样的影响。 : V( t1 Y6 y v: d8 P) S6 G! U3 ]
6 n( A4 W% ~4 W$ F& ^
5.实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。 2 i1 Z* T$ p! W/ }
( t2 |0 r/ ^" z' Y+ d二、实习报告的写法
n. R) t5 }# @, A$ q% s5 g G) y. `! |; m2 v
根据本专业特点,可以全面地写。如法律专业,去法院实习,获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料,这时,可以将所实习的全部内容,包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因 素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员,实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程,如办会(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作,以及整个会议涉及的文书有哪些,领导对这些会议文件的写作要求有哪些,写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。 ' E. E! G4 W$ f( E$ K" N0 L5 u
; `# M2 Y9 \% s4 ?+ D+ u4 C3 a也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理,单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了,你运用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的,他们有什么值得你学习的地方等等。 ' B- R' ?, F' L3 Y) u
, m3 H" h6 e/ J8 p* u; i/ G
. A/ @9 R, s1 ^5 y# F0 I. a' d+ u0 B2 ?/ R j/ s
报告结构安排: ( u9 l- J0 G; i: \+ @7 p0 Y
. u3 W. ~4 j% Z+ l3 O, v第一部分:以实习时间、地点、任务作为引子,或把几个月的实践感受、结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。' t" V) k& |, j/ S% J& N
- X; ^ P T& D4 C: ]' ~2 ^第二部分:实习过程(实习内容、环 节、做法)
" F& ]1 J" U4 s1 c: f8 R
5 ^8 @# z' h3 ?6 K. H1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;
0 [0 c' M/ E/ A' s& |
3 D% d( r6 {. M0 s h, Q1 r2.观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目、方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。比如,部门职能,原先你不了解,后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等。
9 r" C' G8 Q9 z7 Y0 ^
9 [* n9 K; l7 g" w. f第三部分:实习体会、经验教训,今后努力的方向等。1 J& F0 v6 X7 i6 | m
# U) a. }% }; C0 v文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如,在实践中发现自己的优势:团队协作意识强;善于根据自己的知识、能力挑战新工作;事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷:政治触觉不够敏感;专业知识欠扎 实;动手能力差等等,用这些,把自己实践的过程内容串起来。不过,这样的报告相对来说需要较高的写作能力。 2 k) f" ~0 }% F6 f! F/ A
! e2 Z4 _9 @' E* g
三、实习报告写作要求:
6 ?8 j) O0 C. ~& n% L. P
# p) V8 H& K/ X9 M4 v1.报告必须写自己的实习经历,可参考别人的资料,但不能抄袭,一旦发现一律作为零分处理。 ! o# r. a5 z7 O ?$ `7 z- J
+ J4 A: W3 X: D6 n/ T }3 ]* K2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释,具体格式为:引文标题、作者、出处(刊物名称)、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。
' ]% ?8 c4 d; [: i5 d" ^" y! }' z) s
C' X0 A4 H( `, B3.文章开头有内容摘要和主题词。 9 h/ z; A- l2 n
& k+ d5 P/ y% T+ N9 W4.语言要求简练,符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何,在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称,不用人称。字数要在3000以上。 + W+ _( e0 S3 w2 @0 L1 b6 T; l$ n
4 p( S4 ]- [6 z+ z4 l7 H* P5.去单位实习之前一定要先跟指导老师联系,相互留下联系方式。实习一段时间后,首先要提交的是报告的大纲,字数最好能在 800字左右,主要是交待自己要写的报告的主要构架内容,由指导老师知道后再开始写作,具体交稿时间跟指导老师联系,最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后,再誊抄在学院统一印制的实习报告本上 A% I. F8 t: M
) j" X- s; o* k; ?4 c! Z, n5 Y/ o
6.实习结束回到学院后准备集中交流实习情况。 |