一、怎样观察
3 \: o# X: h7 D* A" x9 \% N6 c- d
观察时,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔细瞧,形色态,分辨好。触形态,善比较,观颜色,浓淡晓;看姿态,静动找。听声音,动脑筋。嗅气味,多闻闻;有顺序,抓重点;时间变,地点换,观察时,多体验;巧联想,抓特点;观察好,得用脑;多感官,结合好。8 {) M2 L0 F; T# m9 v
' i* \$ b0 o |( u8 r# e* U0 N4 I
二、怎样收集材料
5 ]- Y6 [7 W% \+ q- F. f7 [9 n+ T8 M* Z1 g7 F, S+ O
材料多,文章好;多读书,佳句找;勤观察,笔记好;多用心,善思考,勤摘录,多剪报。分条记,整理好;使用时,方便找;7 P: S: X) b' Z$ k
/ ~$ U) t# B1 n9 y
三、怎样审题
6 h8 G* R0 s U2 P/ Y9 l8 K0 z) t" ]
要作文,先审题。明范围,知题义;扣题眼,重点记;知数量,不离题;明人称,好下笔;附加语,须重视。写真情,出新意。6 K# u+ O- v1 r V. n: E4 g
2 r1 I* U: L" F- f/ E4 n
四、怎样选材" g Z, I! t9 M' v% \4 @2 H
! p; d7 ~2 B4 ` t5 L
选材料,须扣题。熟材料,反复比;选新颖,是第一;选真实,要牢记;选典型,有情趣。材料多,细琢磨;多比较,用心计。) D: n3 i* z1 |' b
: H5 D$ I9 ?) [6 B% A 五、怎样构思
& |. Z& e& _; r, {- n, [( s, h$ o0 v6 J' w) p6 a
先构思,后动笔;定中心,宜扣题。一文章,一中心;无须多,不偏离。想开头,思顺序;明重点,具体叙;线索明,思路清;巧过渡,会照应;时间变,按顺序;地点变,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下笔。
( l" S+ z o6 |
+ m. @, d- k- q* W( m1 n 六、怎样列题纲9 ~' B# c0 {3 e* W4 z
) c& t3 W# T M* o. F4 N! V+ f- H
构思好,列题纲;搭架子,行文畅。定顺序,理思路;明详略,细琢磨。首和尾,要贴妥。/ {1 X) _9 ]: p8 c6 r5 C0 V
, t% k7 f' i* h" c* e: J 七、怎样开头) Z" q8 H& a7 }# f
* T; h! T3 I0 [# v3 z' H
开好头,是关键。直入题,时地点;设悬念,趣味见;描绘景,抒发情。借故事,吸引人;好诗句,引入文;借哲理,巧议论;先概述,再具体;要成功,须新颖;方法多,灵活用。) t* r% V6 Q8 m- E3 h6 M$ F, G
6 L7 [$ s6 c& N
八、怎样结尾
+ H8 _8 }( M# v6 E
: \8 e' M& E6 F1 i 结尾好,味无穷。自然收,渠自成;巧总结,中心明;善启发,留余声;要赞美,巧抒情;发议论,要点睛;象征景,味无穷;呼开头,暗照应;成一体,结构整。
" O/ y4 P$ i( m9 S& M+ V( O* ?3 X
九、怎样过渡) D6 Q% T! I% c- H4 I* @
# c! S; ], N6 Q3 n
巧过渡,文无缝;衔接段,思路清。句过渡,用词语;巧铺路,很有趣。段过渡,句子好;架设桥,连接巧。篇过渡,用段落;妙连接,好处多。过渡处,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳跃,忌突然。$ ~ z! N; C9 m9 d* s2 {) J
# @" d4 o% |6 D
十、怎样写具体
8 Z0 H6 o$ Z4 w: O f/ ^7 f8 y
9 N$ x: e2 ?( ]! H0 R( K 写文章,要具体。叙事文,重过程,细节处,须注意。写人物,动语神;细刻画,须用心;人物活,要逼真。状物文,抓特点,多形容,多修饰;善分解,巧对比。写景文,形色态,细心描,大胆想;静动态,重点忆。写活动,要注意:从整体,到部分;先场面,后聚焦。写联想,多比喻;可夸张,可排比;情趣浓,文具体。3 u8 ?6 L4 k, m
7 U2 }0 F7 @) l$ h5 ?1 B 十一、怎样绘景: B6 C3 z- q3 M2 W
4 R& e5 e/ c0 V, a! m 描景物,怎下笔?写形状,须具体;绘颜色,浓淡宜;描形态,写情趣;多联想,多比喻;并列写,可排比;引诗句,妙无比;抓特点,按顺序,融入情,精描绘。
7 c ?4 e8 t1 M8 f8 }
+ P5 c T# Q+ m7 l1 } 十二、怎样状物2 i7 ~; ?8 v& _" G
2 }/ d! B6 J0 [ 状物文,要牢记:选好物,先熟悉。写植物,形色味,枝叶花,果实美,拟人化,用比喻;写成长,分四季,抓特点,重点记。写动物,描外形,分类描,要具体;写习性,抓特点,联生活,细节全,述感情,要自然。写物品,明来历,描外形,按顺序。形与色,要看清。写结构,知用途。抓重点,细描绘。人与物,用事例;生活趣,要典型。建筑物,远近看,抓特点,有重点;分层写,视点变;多联想,古今全;人物情,融其间。7 t8 F# |8 M; `% ]' a
/ w5 q1 E5 W0 y* _6 k3 ?
十三、怎样叙事 o. p. R* U7 S+ P1 y; S6 j
) U1 N* p$ c, a" r4 y, e. ~ 叙事文,有人称;六要素,要记清;时地事,交代明;环境清,有人物;起因前,脉络连;写结果,别含糊。有重点,有详略;有细节,变化多;生活趣,人物情,事三折,文入胜。% n: u( h3 k o6 G1 U
F) _: w8 V+ i1 O2 u
十四、怎样记人/ @1 w/ w: t: M8 [
$ j1 a0 h, m1 W+ q/ R) @. v 写人物,抓特点;描肖像,有重点;记衣着,不一般;言与行,要逼真,有细节,点神态;察心理,见精神。具体事,表特点。- p: ~6 k6 R1 `9 p3 u5 x9 _+ P: h
4 g: v5 I: k5 k% G- l! F1 K9 @( c
十五、怎样修改) E E& q! h1 p2 `
3 a+ U; T& r) ~) z
|