写作，需要挣脱束缚、解放自己

从“束缚”中挣脱出来，你就是写作的主人——

  a9 q# K. R9 J. A! i' c　　我的学生经常问我：老师，作文怎么写？
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! y! V4 u) B9 C' w$ v　　我的回答是：同学，你怎么不问我这些问题——
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+ I8 w8 |: N. V8 q9 |　　“老师，话怎么说？”
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! Z- ?; N- l6 w　　“老师，我高兴的时候该怎么笑，痛苦的时候该怎么哭？”
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　　“老师当我意见和别人不一样的时候，该怎么和他争吵？”
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5 |8 [* {) C; Y, [! V1 q% Q" d, A　　——我们为什么不能摆脱那些束缚呢？尽情地写就是了。比如：

　　什么可以写，什么不可以写？——

　　没有什么不可以写的。
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　　写大事，那叫“志存高远”“挥斥方遒”，
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, U" Y, r& _5 Z　　写小事，那就是“以小见大”“亲切自然”；

" n- b6 {( j/ ~; Q  E　　写爱国，那叫“青年的血性”，
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　　写爱情，那就是“青春的真实”；

　　有人挥拍去打一只苍蝇，他赶忙阻止：“别打哪，苍蝇正在搓他的手呢。”——一个不懂得“静趣”的人，何以能有如此妙想妙语？

　　写什么文体好？——

3 @0 P+ U' I8 P  K" _& @( c　　写什么文体都好。
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　　散文、小说、戏剧、（诗歌）；

　　记叙文，议论文，说明文；
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9 [1 e! f* ~6 t' D/ @7 `1 L　　演讲稿、辩论辞、坦白书……；
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1 F. J1 M8 I1 Y　　日记、书信、合同……；
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　　文章怎么开头好？
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2 I  }+ ]+ }/ J* [　　怎么开头都好。

　　按时间写，那叫“顺叙”，
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0 z8 X/ s4 |0 h, N; h! J/ X　　不按时间写，那就是“倒叙”“插叙”“补叙”，
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6 t9 a  H; D) ]0 z8 j, j% d7 X　　岔开话题，那叫“留悬念”“埋伏笔”；
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4 Y  F3 [, p3 W+ v" q+ u　　先说自己的观点，那叫“立论”，

　　先说对方的观点，那就是“驳论”；
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　　先叙事再抒情，那叫“触景生情”，
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　　先抒情再叙事，那就是“娓娓道来”；
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- i- S: F/ W2 L, a　　怎么谋篇布局？——
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　　什么结构都是好结构。
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　　并列式，对比式，递进式；
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' `7 ?3 H1 H8 B* S/ l, K4 u　　总分式，分总式，总分总式；

8 T) R: _; G5 Y- f6 ?　　先叙后议，先议后叙，夹叙夹议；
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* ?4 l  r3 ~- O4 N% w* [, d　　单线索，双线索；

　　明线索，暗线索；
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　　欲扬先抑，先抑后扬；

9 a' R, D' W' P: a) T. g8 V　　借景抒情，直抒胸臆；

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　　什么样的语言是美的？——

) P- s/ B9 k* ~" [. B# J　　什么样的语言都是美的。
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　　白话——亲切自然
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% F+ m- r* F4 r% L$ }& z1 u3 z　　文言——典雅精致

　　整句——富有韵味，气势磅礴
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　　散句——通畅连贯，行云流水
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9 P+ ~! D8 a1 p6 d* J* Q, l　　引用诗词——古风厚重，才华横溢

　　俗语俚语——生活气息，风趣幽默

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- a! i. t& V' Q8 z, |: E　　“文无定法”——

　　所谓“文无定法”，就是要写作者不受“束缚”，“以我手写我心”。就是要呈现出写作的个性化特点来。
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2 W+ _0 d0 t0 n+ W! f　　当然，所谓“文无定法”，并不是说“文不论法”。写作，作为一种艺术门类，自然是有“法”的。这个“法”，就是“要遵循人类的审美共性”。所谓“无定法”，指的是在这种共性留给个性发挥的空间，无穷大。
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, i$ a0 ^8 F8 p, I　　至于这种“审美共性”（法）是什么，我们会在以后的讲座中有所涉及。

' w' E% ]( s: [& \" |( b  P　　记住一句话：写好文章，首先“解放自己”。

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