关灯
首 页
文 库
最 新
藏经阁
学员区
问 答
演播室
秘 途
政 道
本版
帖子
用户
登录
注册
快捷登录
投稿
主题教育
党课讲稿
有奖征文
最新回放
往期分类
热门课程
我要试听
报名加入
新手教程
悬赏求助
交流记录
老秘笔谈
老秘日记
好词妙句
文秘杂谈
学习体会
领导讲话
民主生活会与述职
演讲致辞
遴选考试
《文稿,还能这样写》作者雄文
《笔杆子碎语》作者王一端
《机关文稿写作入门》作者杨新宇
《机关文字工作五十讲》作者何新国
最新《公文写作培训课程》直播间
《公文写作百法例讲》作者房立洲
老秘网站长、《老秘笔记》作者老猫
《公文高手的自我修养》作者胡森林
老秘网_材夜思范文
›
业务交流
›
政道风云
›
再说领导意图研究
返回列表
再说领导意图研究
[复制链接]
活鱼
发表于 2014-3-19 20:00:00
|
显示全部楼层
|
阅读模式
说起研究,真相的一面是——几乎,每一个人都是研究者,只是,研究的方向和动因不同而已。这种不同,有动因上的不同,也存在程度上的不同。对真正的研究和工作破坏力贻误最大的,是“研究领导意图”。在我们这个“上面说了算”的国度里,一点儿也不在意“领导意图”的工作者,如果“遇人不淑”,很快就会四面楚歌,搞不好,连基本的日子否难以混得下去。或许,这是残酷的事实。尽管如此,“存在的并不等于合理的”,要说合理,那个“理”肯定属于歪理——毋庸置疑的歪理!
, C' v$ ]1 G J7 p( U* n$ N" |
, |1 z) D# s( B- R" M7 y
我所言,并非一定得可以站在“领导意图”的对立面。按常理,领导及其下属是一个“利益共同体”,其根本利益是一致的,那就是,做好本单位的工作,获取各自的工作业绩和成就感,仅此而已。作为下属,有力地贯彻领导意图,似乎,也属天经地义。这个判定的前提,在于“领导意图”一定得是正确无误的,是出自工作需求且经过充分论证的。
) H0 j2 r4 ~7 Z5 y
4 K: u9 x) x- \" X3 T+ V. X
邓小平说过一句话,“最大的失误是决策的失误。”说明,做决策工作的领导,还是会有失误的,三门峡工程为证,大跃进及文革浩劫为证。层层“对上负责”是中国国情,其背景在于官员任免是由上峰决定的,而非由基层决定。即使普通员工,其工作评价权,很大程度上,依然掌握在领导手中。不像美国,布什再牛A,也无权撤了加州州长施瓦辛格的职。于是,中国的下属工作起来便很是战战兢兢,便有了很多工作之外的顾虑。于是,惟上是瞻,惟“领导意图”是瞻,也就普遍起来。
3 O2 p* q5 T3 {
" K2 P0 r% ]3 o5 i
人性里,存在着深刻的“认同需求”。所谓“酒逢知己千杯少,话不投机半句多”说的就是这个理儿。任何人,都存在个人意志。这种意志得到赞同和嘉许的时候,便高兴,对赞同者产生好感。得到反对的时候,便沮丧甚至愤怒,对反对者产生恶感。能够随时持有理性的人,少之又少。领导也是人,人性的所有弱点,领导身上都可能存在,没准,会存在得更多更充分。在中国,即使微观社会层面,权力都很集中,领导意志的规范系统还远远没能建立起来。而领导,却无一不是社会资源的高度把持者。由此,构成一些人孜孜不倦地研究领导意图的根本动因。
9 W1 \! v: U+ K3 V$ h5 B( v* x& u& |
o( Q1 Y- C" l5 {) e8 `( J8 e
一般的情形是,研究“领导意图”者的目的,无外乎在与领导接触之前把握“领导意图”。把握以后,便可以操作,避免自己“说错话办错事”,从而造成一种和领导“心贴心”的假象。通过迎合领导,而获取领导的好感,获得小小的利益,甚而,仅只虚假的安全感,而已。假象,往往比真相令人愉悦。假话,往往比真话更中听。如此分析下来,领导面临的每一桩“被迎合”事件的背后,都深刻存在领导的被操作、被愚弄、被欺骗。遗憾的是,一些个领导,就是喜欢“跟着感觉走”,愣是不知道连高潮都是可以作假的,何况普通感觉乎!得特别申明一下,我说这些,并非有兴趣在21世纪还做一介“诤臣”,像屈原先生那样苦恋领导直至自投汨罗。原因很简单,领导也是人,我不想看见任何一个人被谁忽悠。
' L G0 Z4 _! ?. W9 k& m
4 L' v7 H: }& S; T- Y
游客,如果您要查看本帖隐藏内容请
回复
回复
使用道具
评分
举报
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
抢沙发
千斤顶
显身卡
精彩评论
5
正序浏览
老猫
发表于 2014-4-14 18:09:14
来自手机
|
显示全部楼层
辩证看,务实办。呵呵
回复
使用道具
评分
举报
显身卡
liuqi076
发表于 2014-4-16 16:15:59
|
显示全部楼层
辩证看,务实办。呵呵
回复
使用道具
评分
举报
显身卡
大河
发表于 2014-4-17 10:41:54
|
显示全部楼层
领导也是人,也是普通人。
回复
支持
反对
使用道具
评分
举报
显身卡
学习时报摘记
发表于 2016-2-15 11:07:37
|
显示全部楼层
有一个倾向于不清晰表达期望的老板会很累。但有效的管理者会想办法得到信息。有些人会起草一个详细的备忘录,把他们工作关键的方面写进去,然后把它呈送给老板批示。他们接下来会面对面地就备忘录中的各条目与老板讨论。这样的讨论通常会让老板所有的期望浮出水面。
5 h: K S) s* u0 x& V3 k/ ~) ^
在面对不愿意清晰表达期望的老板时,还有些有效的管理者会主动与老板进行一连串有关“好的管理者”和“我们的目标”的非正式的讨论。还有一些管理者会更间接地通过那些过去为老板工作过的人获得有用的信息,或者通过老板向他的上级做出承诺的正式的规划制度中获得。当然,你应该根据你对老板的风格的理解来选择获得信息的方法。
回复
支持
反对
使用道具
评分
举报
显身卡
水帘洞人
发表于 2016-5-23 17:01:07
|
显示全部楼层
非常好的一篇文章,学习之。
回复
支持
反对
使用道具
评分
举报
显身卡
返回列表
高级模式
B
Color
Image
Link
Quote
Code
Smilies
您需要登录后才可以回帖
登录
|
立即注册
本版积分规则
发表回复
回帖后跳转到最后一页
浏览过的版块
领导讲话
组织建设
调研报告
文稿评改演播室
应用写作大家谈
活鱼
六级大秘
0
关注
2
粉丝
48
帖子
热门图文
老秘剪第1400集:公文进阶系列(六):文件
老秘剪第1399集:公文实例写作上手系列(10
文字交流第1256集:紧跟时事说材料(216)
老秘剪第1396集:拥抱AI时代的公文写作(11
老秘剪第1396集:以学习教育材料为例讲解如
老秘剪第1395集:第167 讲向前发展,需要更
热门帖子
组织建设
奋力打造党建引领乡村全面振兴的“江阴样本
党风廉政
违规吃喝不是小事小节
文海拾贝
美学心得(第二百七十八集)罗国正
演播室学员专区
老秘剪第1387集:中央八项规定精神学习教育
文秘杂谈
文风改不改,领导是关键
演播室学员专区
老秘剪裁第1384集:手把手带你起草中八学习
演播室学员专区
老秘剪第1395集:第167 讲向前发展,需要更
演播室学员专区
老秘剪裁第1391集:以学习教育材料为例讲解
300x180 AD
排行榜
日
周
月
1
老秘剪第1400集:公文进阶系列(六):文件
课题:公文进阶系列(六):文件要这样看、这样学(2)主讲:逍遥子时间:2025/6/17
0
0
2
老秘剪第1399集:公文实例写作上手系列(10
主题:公文实例写作上手系列(105) 公文写作新手问题集(29)“不定”问
0
0
3
文字交流第1256集:紧跟时事说材料(216)
碎片时间(第229期)紧跟时事说材料(216)—浅谈《党的十八大以来深入贯彻中央八项
0
0
4
老秘剪第1396集:拥抱AI时代的公文写作(11
课题:拥抱AI时代的公文写作(8):黄金提示词示例之事务性公文提示词(2)主讲:一生
0
0
5
老秘剪第1396集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【3】主讲:赵老师时间:2025/6/9
1
1
6
老秘剪第1395集:第167 讲向前发展,需要更
主题:第167 讲向前发展,需要更大的推动力——向任平学习议论文写作方法(1)主讲:
1
1
7
老秘剪第1394集:公文实例写作上手系列(10
主题:公文实例写作上手系列(103) 专题练习:常见写作逻辑拆解与运用(二)基础构架
0
0
8
老秘剪第1393集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【2主讲:赵老师时间:2025/5/27 选
1
1
9
老秘剪第1389集: 第166讲“写文章要讲逻辑
主题:第165讲“写文章要讲逻辑”之总分总式——《健全全面从严治党体系》结构逻辑赏
1
1
10
老秘剪裁第1391集:以学习教育材料为例讲解
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料主讲:赵老师时间:2025/5/27 选择
1
1
1
老秘剪第1393集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【2主讲:赵老师时间:2025/5/27 选
1
1
2
老秘剪裁第1391集:以学习教育材料为例讲解
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料主讲:赵老师时间:2025/5/27 选择
1
1
3
老秘剪第1395集:第167 讲向前发展,需要更
主题:第167 讲向前发展,需要更大的推动力——向任平学习议论文写作方法(1)主讲:
1
1
4
老秘剪第1389集: 第166讲“写文章要讲逻辑
主题:第165讲“写文章要讲逻辑”之总分总式——《健全全面从严治党体系》结构逻辑赏
1
1
5
老秘剪第1396集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【3】主讲:赵老师时间:2025/6/9
1
1
6
老秘剪裁第1386集:公文实例写作上手系列(
主题:公文实例写作上手系列(103) 专题练习:常见写作逻辑拆解与运用(二)基础构架
0
0
7
老秘剪第1396集:拥抱AI时代的公文写作(11
课题:拥抱AI时代的公文写作(8):黄金提示词示例之事务性公文提示词(2)主讲:一生
0
0
8
老秘剪裁第1390集:公文进阶系列(六):文
课题:公文进阶系列(六):文件要这样看、这样学(1)主讲:逍遥子时间:2025/5/26
0
0
9
老秘剪第1394集:公文实例写作上手系列(10
主题:公文实例写作上手系列(103) 专题练习:常见写作逻辑拆解与运用(二)基础构架
0
0
10
文字交流第1256集:紧跟时事说材料(216)
碎片时间(第229期)紧跟时事说材料(216)—浅谈《党的十八大以来深入贯彻中央八项
0
0
1
老秘剪第1400集:公文进阶系列(六):文件
课题:公文进阶系列(六):文件要这样看、这样学(2)主讲:逍遥子时间:2025/6/17
0
0
2
老秘剪第1399集:公文实例写作上手系列(10
主题:公文实例写作上手系列(105) 公文写作新手问题集(29)“不定”问
0
0
3
文字交流第1256集:紧跟时事说材料(216)
碎片时间(第229期)紧跟时事说材料(216)—浅谈《党的十八大以来深入贯彻中央八项
0
0
4
老秘剪第1396集:拥抱AI时代的公文写作(11
课题:拥抱AI时代的公文写作(8):黄金提示词示例之事务性公文提示词(2)主讲:一生
0
0
5
老秘剪第1396集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【3】主讲:赵老师时间:2025/6/9
1
1
6
老秘剪第1395集:第167 讲向前发展,需要更
主题:第167 讲向前发展,需要更大的推动力——向任平学习议论文写作方法(1)主讲:
1
1
7
老秘剪第1394集:公文实例写作上手系列(10
主题:公文实例写作上手系列(103) 专题练习:常见写作逻辑拆解与运用(二)基础构架
0
0
8
老秘剪第1393集:以学习教育材料为例讲解如
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料【2主讲:赵老师时间:2025/5/27 选
1
1
9
老秘剪第1389集: 第166讲“写文章要讲逻辑
主题:第165讲“写文章要讲逻辑”之总分总式——《健全全面从严治党体系》结构逻辑赏
1
1
10
老秘剪裁第1391集:以学习教育材料为例讲解
课题:以学习教育材料为例讲解如何写好汇报材料主讲:赵老师时间:2025/5/27 选择
1
1
作者专栏
19469
秘途杂谈
6676
释然
老秘网客服
4162
老猫
老秘网微信公众服务号laomiwang,扫一扫老猫头像即可完成订阅。
2827
大明老秘
2229
中国老秘
快速回复
返回顶部
返回列表