关于怎样写好材料的讲课提纲

      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
4 Q2 p9 D- N9 b
$ ], m( y  C* t5 f& \6 I一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）
3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
4 Z# }1 I9 B2 |. {5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
( _! \0 K, g+ ~+ g  S3 c7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
+ I4 d' v5 J/ T8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
5 a4 p) W1 l% o; u/ h$ u二、关于秘书写作公文的一般要求
! U5 ?( `0 d5 l  ]7 w1 {/ |1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
. o- o! ~% j: H. g* ^  S* L2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）
3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）
4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）
5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
) u# T1 S' J' A3 x/ |2 H3 G6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）
0 L: w/ D* z& A5 ^# f0 e7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
$ H$ [$ P* p$ W7 r$ u* c4 f; f8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）
三、关于文字的要求（文从字顺）
: k* W$ {& H& C( O1 f1 {* x3 E1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）
3 B" k- }6 b* |3 h* Q2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）
4 M  G# T' @4 [# J8 x5 Y8 X- P: L! Z5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）
' m2 k- m# u1 r! S: S: ]- v7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
  J/ N+ p8 |# F# X. u, y. m) y: E8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）
四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）
  I$ M$ H6 N7 g1、要注重思想，不要只顾文字
2 k3 t, o  i7 B* m: [2、要换位思考，不要自说自话
3、要占有资料，不要空手抓鱼
4、要完善提纲，不要随意动笔
5、要集中时间，不要分散精力
6、要统筹工作，不要挂一漏万
' \6 k2 n* Y8 A! `7、要坚定自信，不要患得患失
% q' |" ~# D5 Z$ _5 y8、要服从领导，不要一意孤行
, m/ d8 t- b0 s五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格
（四）忌：标题式样雷同、内容混同
6 l$ W/ O2 Z9 I1 b7 j. h8 ~0 X六、关于正文
: f& e- i5 ^3 z9 k$ j% F) ~/ T* I1、应文题对应，忌帽下无人
. D7 D& T4 `* z. M- Q2、应别出心裁，忌陈词滥调
3、应结构匀称，忌头重脚轻
4、应自我创作，忌照抄照搬
7 y) s7 ~# {% U& i( j5、应有感而发，忌无病呻吟
) b) C5 [/ C/ X6 w6、应详略得当，忌负荷过重
: Y: t, d! R2 R: C: p7、应开门见山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬
10、应实事求是，忌夸大其词
11、应有理有据，忌妄想臆断
- i7 l+ h; L1 H6 C: ?" O12、应集中流畅，忌东拉西扯
七、关于文章结尾
3 w3 ?1 R) w* _1、有无结尾，视情而定
2、统揽全篇，万流归一
2 ^+ H5 |; N- S8 J8 ?3、干脆利落，不再拖沓
+ Z( g) T% y  F4 ^* c4、讲话文稿，号召鼓动
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干净利落，值得一读！！！

作者的提纲写得很详细，要是作者能够把围绕这个提纲写出来的文章给大家共享，则太棒了。

内容比较全面系统，值得学习。

山，忌阐述过长
8、应讲究辩证，忌褒贬失度% E- c6 P# m$ q1 n; T. W
9 y6 D4 K4 f1 n, V# m2 j9、应起承转合，忌过渡生硬6 \$ d  Q% ]. G5 S+ R
10、应实事求是，忌夸

' j4 `6 s( o8 _9 }公文写作培训班      受信用合作银行邀请，我为银行干部职工上了一堂关于如何写好材料的课。这是我上课时采用的提纲，全是自己的点滴思考，不全面，也不一定对，贴出来求教大方之家。
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一、关于公文的特点
1、发起的目的性（必因事而起，非因情而生）
  g. k% G2 e' U/ z& M2、鲜明的政治性（讲大局，讲党性，讲原则，讲纪律。不因个人好恶或利害而取舍）/ W7 H+ R; g- g! v6 p' F
0 k% Z6 p; V$ o2 W! n. g" c3、内容的综合性（从工作内容来看，有工业农业建设交通金融等；从完成工作的要素来看，有人力、财力、物力、政策、时间、地点等；从工作对象来看，有工农商学兵等。总之，公文一般都是系统的综合的立体的，而不是孤立的单一的扁平的）
3 }+ f% @" F; ]0 S9 U& t9 T/ w; j4、效果的实用性（要能解决思想或工作上的实际问题，要有针对性、指导性和可操作性）
$ h2 R  x$ G4 q) l! @5、格式的规范性（不同文种有不同的规范，这是最基本的要求）
6、写作的职务性（依职而行，受命而作）
# U" d0 r  x. G8 w" |9 ~7、制作的时效性（时过境迁则价值消失）
8、发布的权威性（一旦发布，即要求贯彻执行，令行禁止，非常严肃）
, ]) y% f  c; d5 t9 A! g2 ~二、关于秘书写作公文的一般要求
, Z. h" x6 ?/ t; K1、要高度重视写作（参谋设政的主要方式，文秘人员的首要工作，改变命运的重要途径。要身在兵位，胸为帅谋。大文重写、要文慎写、急文快写、小文细写、特文特写）
5 E3 k3 y# P" ^4 D0 b2、要树立远大目标（做大手笔，靠写文章晓政事、炼本事、成大事）4 G: w- q1 b+ A+ `
* N( J! Y4 l. {  c# |  {: ?5 n3、要锤炼文字功底（善于谋篇布局，精于遣词造句，长于妙笔生花，适于各种文体）5 f) b. Q8 N1 r8 j# j6 A
( c; @1 J# l; G2 @  t* h6 ~4、要完善知识结构（时事、政策、法律、经济、哲学、领导科学、社会学、文史）0 r9 J( a" T$ ^3 o2 g
7 _, ~, r% V" ^9 L5 b) }5、要加强资料积累（备查、引用、启发）
0 L" a) u2 D* u2 j- O8 Y0 G. X6、要提高思维水平（全局性、前瞻性、客观性、系统性、辩证性、主动性、创造性）3 y( e  O, S6 x* }% @3 Q2 F! f
7、要培养吃苦精神（板凳要坐十年冷。要能打持久战、攻坚战、突击战、夜袭战。要以苦为乐，先苦后乐。）
# R9 m8 `2 X* w" w. L! b8、要注意能力转化（不但要能写，还要能说，能做。作文与做人、做事相统一。既埋头拉车，又抬头看路。不要有傲气，也不要有暮气。不做书呆子，不做酸秀才。既要有文气、才气，又要有大气、生气、人气。）/ P- e6 s$ r/ a9 E% N% p
三、关于文字的要求（文从字顺）6 y0 M0 z1 o$ B' S4 f+ v; N( v
1、精炼（能短不长，能少不多，能快不慢，能显不隐）8 \* @, s) e. A% Y) E/ W1 _0 t7 Q
2、准确（定性准确，定位准确，定量准确，定调准确）- p3 H: F8 z8 w
3、通俗（深入浅出，明白易懂，通俗自然，不故作高深）
4、朴实（不过份文学化，不过份情感化，不过份色彩化）+ d# J+ R: X) }0 b0 H4 D) q9 h- y
* x$ ~+ p! ]: e6 V1 c, F$ ^/ o5、流畅（注重逻辑，起承转合，环环相扣，行云流水）; K0 H# K) I% d. I. k
6、有力（适当排比对仗，注意抑扬顿挫）7 |" Q1 o0 U6 ~  L# O
7、清新（善于采用新颖、鲜活、明快、富有时代感的语言）
$ H1 W( a! j* b' G3 F! M8、合调（与文章格调、基调、情调、论调相称，讲内行话）5 E2 m; \* D# \4 b" l1 j
. q& d0 q9 W4 [# |8 c2 N四、关于准备工作（磨刀不误砍柴工）# ?& d9 ^% _  b+ S- {
1、要注重思想，不要只顾文字
2、要换位思考，不要自说自话* F1 R" U# O5 C2 @/ c* B, y4 O
3、要占有资料，不要空手抓鱼2 G  i/ C) d0 o/ y3 \  }3 B
4、要完善提纲，不要随意动笔
5、要集中时间，不要分散精力, ?3 H0 a7 n) L- W
6 X6 J& h1 l, i# i! p  W6、要统筹工作，不要挂一漏万
$ ]1 J! u+ k6 d" A& m5 M7、要坚定自信，不要患得患失
8、要服从领导，不要一意孤行0 w$ `! |1 i8 y* X
五、关于大小标题（标题是文章、段落的眼睛）
（一）主要作用：提纲挈领，统领全篇，方便阅读，提示层次，吸引眼球
（二）小标题分类：并列式标题，递进式标题
（三）基本要求：谋篇布局合理，段落层次分明，大小标题得到，主次顺序到位，语言精炼有力，契合文章风格( N" R  T5 A1 H$ U7 |3 Q( b
（四）忌：标题式样雷同、内容混同: x0 b: c2 r& H2 r5 P: a! |
6 G1 p# A# G% P六、关于正文
; p2 b9 C& R3 ]# }; Z' E$ `1、应文题对应，忌帽下无人
* Q7 F# {% @8 n. W9 |2、应别出心裁，忌陈词滥调) L+ G# l+ k( ?$ x1 ~* D3 I2 y: B$ G
' G3 l8 c7 g: b5 d! n4 U8 B2 W- L; S3、应结构匀称，忌头重脚轻! j$ O! q0 n/ {7 ~$ C  [
4、应自我创作，忌照抄照搬8 E% Y, G6 t4 ?! ^7 B' z3 ~+ O) P, L
0 c+ K  j/ e5 c  {; h6 g0 S5、应有感而发，忌无病呻吟
6、应详略得当，忌负荷过重# {, n- l. g' a3 }
+ k3 J7 b" @7 q0 x8 J2 o* l7、应开门见山，忌阐述过长
6 M& J1 l' D8 a1 X8、应讲究辩证，忌褒贬失度
9、应起承转合，忌过渡生硬2 M4 m% K. ]% @# u" F4 w" y. `
10、应实事求是，忌夸大其词/ r! M* F9 Y# w( P" T" D+ y3 X) ~  @6 m
11、应有理有据，忌妄想臆断
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内容比较全面系统，值得学习。

谋篇布局合理，段落层次分明