给青年文字秘书插上腾飞的翅膀——6月20日我在乡镇青年文字秘书培训时的讲座记录

学习学习学习学习，前辈

大抄者抄于无形，小抄者痕迹明显

文章用词新颖，总结到位，形象生动，值得学习。

学习，学习，6个人不可能一个材料都上，在这过程中，需要分组，经验比较多的牵头，他是小组组长，然后配上1-2个年轻的，传帮带嘛。我看今天咱们交流的人员，年龄都不是特别大，工作时间不是很长，在这种情况下，你要自己琢磨这个材料，比较费劲，有个人稍微给你说说，这个材料咱的方向是什么，咱应该包括哪几个方面，这样你起草过程中，就可能不至于很被动。

写材料有什么形式，有什么方式更好一些？一大叠子材料不可能是我一个人写出来的，都是集体智慧的结晶，像每年人代会，领导们也都说，政府工作报告，都是集中全县智慧的成果，需要征求方方面面的意见。所以，我在工作过程中，也注意调动大家积极性，共同把材料完成好

通稿好处就是看这个事前后交叉问题

“两学一做”民主生活会个人发言材料

哈哈哈哈哈哈哈哈哈反反复复飞飞飞

感觉自己拿到材料经常无从下手，希望这个能给我很大的启发

6个人不可能一个材料都上，在这过程中，需要分组，经验比较多的牵头，他是小组组长，然后配上1-2个年轻的，传帮带嘛。