一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。: Y3 G6 [% L7 o& |6 X4 P
公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。
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/ d5 c' B2 c. ?% x1 ]/ `3 `6 y例一:# @3 z5 B) e$ q! T% ]0 j$ I
' y* v( P R7 P) E一、常思发展之策,坚持干事创业;+ x4 v' T( R- m( K% O! X
二、常怀学习之心,坚持修身求知;& ~: H3 Y+ n0 w4 `0 b$ k/ l# o1 l: X
三、常存律己之念,坚持拒腐防变。
+ P$ U. b8 z/ Z5 b, k* H4 Z$ C评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。2 H8 ?4 J: U+ u% q; W0 p+ E
, n. {/ Q B& s# ~' V1 L" |1 m. B例二:+ I5 I9 K5 G5 H& N/ j
) v& k+ {9 u4 k. \, g" p+ A
一、虚心学习,以识修身;
" E8 V4 {4 W: O" V4 \0 i" s二、专心工作,以勤补拙;
$ J3 A( C0 ?1 o3 w8 E9 @三、真心待人,以和行政;
' |1 {) H! }7 m: j0 z四、公心处事,以廉律己。* [) Q! [$ b8 ?4 m
评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。- G; L4 {5 h& r2 D2 U, C
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例三:. A( N0 t* r% q" A& c5 _$ V
6 t' n8 S& I' P/ h# Q0 L0 s一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;
, X: j2 h+ O* |2 Z* D, G二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;
- R' {6 U$ c& j* P: d/ B! o' s三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
9 P, y7 i0 I& B$ J5 D! l4 P1 Q( ~四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。
0 M: g J9 C% m: v评点:亮点同上。
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例四:5 s( U/ d: c( o9 P/ Z+ r$ w
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一是塑造干净干事的形象;
7 C1 W0 _. ^3 g4 `4 z二是塑造亲民爱民的形象;
: `1 f+ |) p8 k& p9 |( s# S三是塑造公道正派的形象。) b/ v' T3 w2 {9 `! Q% m
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
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- m" m3 ?3 v: q1 ^例五:+ p; o5 d2 Q4 E5 S) S' t" p
5 v) t7 v8 u0 L# W一是真抓;
! c, K) O* j7 {) Q' _二是亲抓;; _' g$ h& Q% l
三是巧抓;+ a& c. y3 B, f/ x; L4 e$ h0 p) z
四是敢抓。
+ b& M' |4 v( F7 I/ I评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
+ Q* W* ]3 M f% S3 H& T3 f5 W# c, A9 E e' [" }! v) b% x) K
例六:
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一、要求很高,但认识要更高;" g0 ~% C5 f( ]7 }, u4 k# |8 P
二、压力很大,但决心要更大;$ x. q! k: ?0 c& [5 J7 |3 W. a
三、困难很多,但方法要更多。
+ {4 W' F7 K; Q4 p; z& \4 ^: s% _评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
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例七:# P+ Q: V a8 c/ X+ m, o2 h9 |
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一要做到责任共担;2 F4 z. z/ b: v3 y' h9 i& w4 F
二要做到目标共进;
( x! [' v0 w+ q5 _! K三要做到审批共议;1 K1 r2 A, r6 q2 f
四要做到信息共享。2 i6 p0 M. m* m9 K
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。9 g) M' `( _: R( |9 d
: d" t6 ?) X6 P$ S- P7 s3 Q0 P
例八:. ]8 u% l! }' {9 z7 K$ h
6 ~' [: r3 V5 m: K% Q- C2 y一是听民声、解民怨;
8 K% e' Z1 m4 R, B6 J- {( X) S( B! I二是谋民利、纾民困;1 d" L) w' ~9 m' Y
三是察民情、暖民心。
$ {; q0 E1 x; o2 W评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。% z# N) A, z) `* G
9 Z& f6 t# t2 ?8 Z4 @4 \例九:% w# U. L. u! R( f. ?. u: h
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一是尽职尽责保稳定,/ O+ d* S+ m9 I$ B, {
二是一心一意促发展,* ]$ [2 Q4 X4 q. }6 s$ S& r" M
三是再接再厉强管理。) d. J( p2 {4 @$ b
评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
+ f- \% g& S) a本帖隐藏的内容) X7 v+ S" C( ~& W& X/ X5 ^
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& F9 J9 Q" ^* O- e+ A例十:9 z0 X+ B, d- s8 h) D
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一是强化监督。5 q8 @2 Z; ~) z9 H6 s" {
二是细化要求。# P- {: E* {3 h3 S
三是量化考核。
: X3 M; ~/ p4 d1 v J" L5 c四是优化服务。
6 c4 q0 ^. T! q* Z! [/ B评点:亮点在于四个“化”。
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例十一:
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/ C) o$ Z0 \! s4 z一是抓好舆论宣传,造大声势。
9 | j" l3 F' S1 d+ h/ A二是抓好典型宣传,求大推动。
" x c8 E1 b7 O, @8 N3 U. H三是抓好群众宣传,促大参与。' L/ e' q9 j) P' D9 N
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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0 b& z0 B. t+ T: w) b例十二:0 T: X0 z3 n3 |5 D/ f. ~
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全方位组织。) m" Q. \# ?7 I$ [
全覆盖宣传。! A4 p8 ]9 g5 i1 O y; w" W
全身心服务。
: G1 A6 G# D {' o! Q评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。2 z: j0 ]. c$ H+ ^. L$ ?
( C; v$ { ~8 a例十三:! A, G2 R% J e
: w, |3 m% L; A& V% R用定位找准坐标点;
: f. @+ `0 j% ^! C% V7 \- J7 X2 s9 S用规划强化着力点;
6 R( O+ L( X- }用创新营造闪光点。0 j% a; g9 y! X1 ?7 R/ S
评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。8 J3 X2 H \6 G5 w8 c
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例十四:! ]3 K( S G- Y# h2 C- ?
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一要常打思想“免疫针”;( e( f; A) I2 q
二要构筑制度“防火墙”;
0 I0 z; Q0 V+ {! l7 L! k/ X三要强化监督“紧箍咒”;: p8 {* Z; S! Q7 Q0 F
四要重用法典“杀手锏”。
* b8 F7 Y; }! D5 k5 @9 I* A. |评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。$ s3 O4 o8 m, [0 [6 [
' t/ z, J! ^/ D- h" e9 k0 q例十五:
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$ Q7 d' K- ?: L+ |$ W回顾过去,既有成绩,也有问题; j& s+ E N7 [! e! D' B: y; P
立足当前,虽有压力,却有机遇;
4 \" v& ?6 ]. v7 H: }! g0 t6 u, |展望未来,很有动力,更有信心。
! n: c7 D# S5 G+ S! z& l: s/ P+ L* u评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
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, G8 b& ?. s, ` u& M2 D- U Q! L, ]例十六:
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3 _+ O1 T0 b1 Y7 u; Z$ m乐于多作贡献; h* v5 @" e; X; N- p; S
善于分工合作;1 w& q3 B) p/ w2 V { P
敢于坚持原则;
6 [+ @1 D- ?* |富于创新精神。& S2 J4 v( w0 D" O, l! [, k' V3 o6 ? M
评点:亮点在于四个“于”。
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上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。% i: H, u L0 y
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |