2013年版《党政机关公文格式》国家标准应用指南扫描版，希望多多支持

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这个东西好这个东西好

一直以来从事公文写作，也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣，当然要看其内容，但是，有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面，好的标题，能够让公文锦上添花，增添魅力。
公文的标题，以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。

例一：
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一、常思发展之策，坚持干事创业；
二、常怀学习之心，坚持修身求知；
三、常存律己之念，坚持拒腐防变。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，不但字数一致，而且用了三个相同的词，分别为“常”、“坚持”、“之”，另外，“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。

例二：

4 a) i4 Z& }, F) ^+ `. b& ?; O一、虚心学习，以识修身；
9 i2 G3 b$ n) I, d3 `  T- I二、专心工作，以勤补拙；
三、真心待人，以和行政；
4 I/ N2 M- ^. o) C, i7 P四、公心处事，以廉律己。
评点：这个标题的亮点在于结构统一，同异结合。既有相同的词组，也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组，用了四个“以”，也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字，还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。
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* V+ J( y* m/ T& W0 R* o) @例三：

5 Y3 K! d- y9 L一、不断加强队伍建设，从组织上保障文明；
1 a) n2 p. ?/ I# {9 }: d二、不断促进社会和谐，从取向上体现文明；
9 f% D" X2 D5 w( y- X0 M三、不断繁荣特色文化，从品位上塑造文明；
四、不断提高市民素质，从内涵上展示文明。
评点：亮点同上。
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8 G" K& y% g1 s, [2 _; g% V; L例四：

一是塑造干净干事的形象；
( {& W3 r) o9 P+ O; v8 x' V二是塑造亲民爱民的形象；
三是塑造公道正派的形象。
6 X& f* x8 ?  N评点：亮点在于“同”，结构相同、词组相同。
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; G  U# F0 h# O例五：
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3 x3 ?! e7 d% J- f  Q8 k# }一是真抓；
二是亲抓；
3 h) i5 Z( S5 o2 ^' Q( V8 F, d* V三是巧抓；
四是敢抓。
评点：亮点在于同异结合，用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。
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例六：

一、要求很高，但认识要更高；
1 V' S6 M; m8 |8 |- d二、压力很大，但决心要更大；
三、困难很多，但方法要更多。
评点：亮点在于转折与递进相结合的结构，“但”体现转折，“更”体现递进。
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例七：

一要做到责任共担；
二要做到目标共进；
三要做到审批共议；
四要做到信息共享。
评点：亮点在于四个与“共”字组成的词组。

例八：
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一是听民声、解民怨；
二是谋民利、纾民困；
三是察民情、暖民心。
/ F  d& }6 `! t7 [2 B" d$ ^评点：亮点在于八个与“民”字组成的词组。

/ x8 Z, ?, H" A) w5 g6 g例九：

: G( D+ d1 V2 U一是尽职尽责保稳定，
! Z1 \/ }' R9 X0 r+ @8 j- x二是一心一意促发展，
三是再接再厉强管理。
评点：亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。
& B$ F# ^# z, b' e# w/ ]本帖隐藏的内容
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, S! v; J2 g- K例十：
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一是强化监督。
0 y! u& g8 G: Q! L6 b) e2 m二是细化要求。
三是量化考核。
四是优化服务。
' q' L4 W& `. X  X3 Z" W! p评点：亮点在于四个“化”。

例十一：

( @, V  T$ B) x+ d- A% n- U一是抓好舆论宣传，造大声势。
二是抓好典型宣传，求大推动。
三是抓好群众宣传，促大参与。
+ b! l/ k& B5 ^: e评点：亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
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) w: S* f7 A# d. F2 l- k) \9 }: F例十二：

. n0 v- U* a% E* T全方位组织。
% n" C7 f( F$ N- |. S1 |: n全覆盖宣传。
% H$ I) `- Y5 T全身心服务。
1 i2 v' u! D( `' ^评点：亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。
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- C7 U4 i/ d+ z6 r- M( B% R9 @例十三：
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用定位找准坐标点；
6 s% e" c1 M, ?5 u0 i- }2 ^用规划强化着力点；
  Z) g6 Y9 N/ T  B# {/ A" n/ O用创新营造闪光点。
评点：亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
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例十四：
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一要常打思想“免疫针”；
/ a' u: m3 S' Q; @) W' t9 [4 L二要构筑制度“防火墙”；
6 ^/ ]6 V3 d. Y' R. X& Y三要强化监督“紧箍咒”；
# B+ y6 J" ^; k$ N, r四要重用法典“杀手锏”。
5 U) [6 d. p# E; H, ^: _评点：结构统一，而且使用了知名度高又表意准确的四个词语：免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。
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/ Z) [& z# C  K+ z5 r( E/ a( z例十五：

5 I/ g3 ?! i7 K2 D5 \# q1 K$ P回顾过去，既有成绩，也有问题；
立足当前，虽有压力，却有机遇；
展望未来，很有动力，更有信心。
评点：结构统一，使用了六个“有”，还恰到好处地表达了转折或递进的关系。

例十六：
  l/ D: ^: t4 a8 K1 c4 C) X
# C) v9 [2 \; F1 k乐于多作贡献；
善于分工合作；
敢于坚持原则；
( }6 h8 y4 o  ~" |. C5 r1 o富于创新精神。
' M9 d3 }7 i( o: B# Z' w评点：亮点在于四个“于”。
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0 Z" W! c3 |" ^& S& c1 p上述本精妙的标题，它们所用的词语都很普通和大众化，是一些使用频率很高的词语，单个拿出来看，可能并无特别之处，并不能吸引眼球，但是把它们组合在一起，就显示出了非凡的文字功力。
好的公文标题，应该不着痕迹，顺其自然，一气呵成，在有意无意之间显露深厚功底，不刻意突出，却又能让人会心一笑，恍然大悟，拍案叫绝。

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同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。$ F$ V5 R- o; y  d# N; @

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