一、部署类讲话/ X6 m0 I1 m$ @( k8 r* E+ k
1、讲清开展什么工作及理论依据. G/ s7 q7 D% }0 _
2、讲清为什么要开展这项工作（现实意义）/ y8 _- {) h8 r! p3 x/ V7 [# h" f8 ]9 l
3、讲清怎样开展这项工作，步骤、方法及具体要求。
3 B. h1 |2 M6 F二、总结型讲话
4 s( Z% E* x) B) j' K 1、前段工作开展情况作出基本评价2 O- M- x2 S" \) G6 p. \$ W
2、工作中取得的成绩，存在哪些问题（要有具体事例）% B8 b* O0 [6 p. {
3、工作中的经验或不足要分析原因( |# K: g6 i* N6 h+ N# @; [
4、下一步工作怎样开展，要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施' l4 C4 ^! |4 j6 E0 r
三、传达型讲话
& K1 @& v: R: Z' P7 a 1、上级作出什么指示，出处，原文引用1 O" q; z7 }+ g/ e$ U. e
2、为什么要贯彻精神，重要意义
: ?; j3 T5 a' L9 p7 O) n 3、回答如何贯彻，时间及方法要求，并提出具体贯彻意见, k8 x5 U4 ?! |
四、表彰型讲话
+ J3 C& j% Y2 T0 r9 \2 ?0 [: K 1、推广典型精华是什么
) C9 u. I3 D ^2 n5 _0 c 2、号召与会者重点学习什么，归纳出普遍意义的思想和工作方法$ }: D% j3 Z9 b
3、指出措施和要求# B6 y+ b* n5 v1 Z+ O
五、批评型讲话
$ J( l/ X+ X& S* o2 O% T) R 1、分析错误性质及造成的影响7 s# [: `" J6 V# Z7 L& q0 l u* q
2、分析产生的原因及责任
- U8 w1 `5 _/ @1 k4 m7 Z 3、分析经验教训，指出防止错误产生的措施, c. V2 S; g. P$ M, Z0 e) j6 S8 L$ s
六、探讨型讲话 |
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