一、部署类讲话1 P, q/ I+ I% d% H7 L
1、讲清开展什么工作及理论依据
; L8 u- X7 I4 L( e1 e 2、讲清为什么要开展这项工作(现实意义)# `1 `. }2 }+ P& _0 Q
3、讲清怎样开展这项工作,步骤、方法及具体要求。5 _2 r( K( {! i3 T# Z8 a. p
二、总结型讲话
( Y8 K/ j" w6 T/ n 1、前段工作开展情况作出基本评价
7 A7 w- ^( i/ |: H$ ~. D4 N+ M 2、工作中取得的成绩,存在哪些问题(要有具体事例)5 Z# t9 f u( s; h5 m" }* ]3 P9 P
3、工作中的经验或不足要分析原因
$ C6 ~# T: _. B+ c" f 4、下一步工作怎样开展,要有指导思想、工作目标、方法步骤、方法措施
8 ~: i" B* ~" u" b) U% ?三、传达型讲话
g ^) K2 L# v: ? 1、上级作出什么指示,出处,原文引用
4 T5 I( ^. K9 \: J8 l Y& L 2、为什么要贯彻精神,重要意义
0 X& P0 k3 u4 `, L- r5 B 3、回答如何贯彻,时间及方法要求,并提出具体贯彻意见
1 v% f' a5 e+ k! \9 u四、表彰型讲话
& y& s( H8 c7 e# j" g) H! f 1、推广典型精华是什么/ J6 G V9 P; t' c
2、号召与会者重点学习什么,归纳出普遍意义的思想和工作方法
( O4 P. X( c5 @ 3、指出措施和要求9 x5 S5 }3 B2 H: R* D2 G
五、批评型讲话+ e7 f# S1 I. H8 e6 y5 X
1、分析错误性质及造成的影响
" f4 ~, h5 E2 r' b% `' v. T 2、分析产生的原因及责任2 Q3 K6 G; A- x4 {+ H
3、分析经验教训,指出防止错误产生的措施5 f3 A; Q, ]4 K7 C5 G+ x' J
六、探讨型讲话 |