老刘:
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8 T. H7 [ i# b% s我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:4 X8 j$ Y: \8 {
一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;1 x' e. u+ ? E6 o4 c
二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。. V* E4 q( \1 u
但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
1 n3 a* Q) c8 p% J3 h; I我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。
. T+ ]* O0 a; P再结合本单位实际,添加删改内容。* d# ^9 k; z* R) N% G1 E% V
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。) I \2 q$ b* y* u, a7 h
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。2 W! `6 v$ W7 r h) _
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5 I% y) V) L5 o5 M) O' T% K7 t7 g溪云:- g- ]7 b$ s4 s$ o h' p" V
5 ]( ~4 Z0 N. \% t% e: P我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。# I+ L/ c1 c& S1 C. k) X
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