老刘:, c+ f7 ^5 U/ n9 T) h
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/ v& n+ d' }9 L P) q2 W9 W& R我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:
, C, T" }6 n* ?! E1 I h+ A一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;
' U, i7 Y# `( R- | i8 A( d二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。/ L/ N5 G: I, A& h
但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。
/ k& s: k$ s5 b' \/ N# ~0 x9 y8 V. n我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。
+ i- {8 j4 E& x* r6 @2 @; j再结合本单位实际,添加删改内容。
8 d7 Q7 D, x& h7 G6 N# A短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。
% T v. z' o# I如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。
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1 W4 C0 C& s `% T7 V( W- ~5 y. P溪云:
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我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。
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