在全县庆祝第XX个教师节会议上的讲话

#在这里快速回复#我国在职业教育观念上存在一定偏差，过于注重学术教育，使基础教育和普通高等教育规模偏大，而把为生产第一线培养技术人才的职业教育视为“末流教育”。比如，当前XX有基础教育学校594所，在校学生19.2万人，教师1.02万人，其中普通高中12所，在校学生2.46万人，教师1789人，相比之下，职业学校仅5所，三年在籍学生7500人，教师477人，职业学校师生数仅为基础教育的5%，相对规模明显偏小。同时，通过分析近三年职校招生信

退出机制就是要实行末位淘汰，对考核排在末位的，要调离工作岗位，为优秀教师合理流动腾出空间。通过在整个教育内部，完善机制，创新机制，靠机制来激发活力，靠机制来调动广大教师队伍的积极性。

教师节即将到来，要准备领导的讲话稿了。作者这篇文案文采斐然，拜读了！

标准，继续加大对优秀教师的奖励力度，激励先进，鞭策后进。

退出机制就是要实行末位淘汰，对考核排在末位的，要调离工作岗位，为优秀教师合理流动腾出空间。通过在整个教育内部，完善机制，创新机制，靠机制来激发活力，靠机制来调动广大教师队伍的积极性。

教师节的讲话很多内容的做法都很相似，要写出新鲜感来，比较困难

写得很好，值得借鉴，谢谢分享

优秀教师也要定期选调到农村学校任教和支教，支持农村教育的发展。补充机制就是在编制限额和增人计划内，面向社会高标准招聘教师，同时创造条件引进一批优秀教师，引进一批教学能手和学科带头人。考核机制就是要将业务水平和师德建设作为教师素质考评的重要标准，把考核结果作为教师使用、交流、选拔的唯一标准，继续加大对

非常好  很满意 切合主题和实际

这篇文章写的很好，非常值得学习